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来源: 编辑:神州网 发布时间:2015-01-16 12:11
摘要:小研:我们为什么如此热爱未来,是因为我们将生活在那里!正能量研苞自述:本人体质不是很好(先天的),家里背景一般,理科比较擅长,文科很弱(甚至失去自信,

  小研:我们为什么如此热爱未来,是因为我们将生活在那里!

  正能量研苞自述:

  本人体质不是很好(先天的),家里背景一般,理科比较擅长,文科很弱(甚至失去自信,特别是英语),是爱学习的类型,高中在重点班(作业压力相当大),老师父母都寄予非常大的希望考上重点大学。但是事实不是,却考上了二本,很渣的学校,应用化学方向。临走时,重点班班主任留下我安慰我,说还有机会考研(此刻想起当时的自己实在太弱了)。其实大一的我还是把这些作为一种痛刻在心上,时间阅历真的会让你成长,往回看,这痛确实又成为一种推动力,让我觉得不要向现实低头,所以放弃很多东西,扎扎实实学习投入学习与实验。四年下来,我感触最深的,已经不是当时老师掌控下的软弱,而现在是自己把握自己命运的人,豁达自信的我,根据自我的实际情况规划自我。到现在那么大,一直没有恋爱过,已经不会恋爱的说,因为很大程度上早上8点出宿舍们,晚上差不多11点离开实验室门。每天的奋斗,也就是为了有一个比较好的工作与生活。

  大学学习生活篇:

  大一 :大一上学期 :积极参加班里的活动和社团活动自学吉他,在学习上打好基础。并向老师提出希望能够帮忙其科研实验。并向党组织提出入党申请。怀有考研的想法。心理的躁动和调适在这个学期结束了。大一下学期 :老师让我参加他申办的挑战杯项目团队,开始了我的实验室的生活。并拿到这学年二等奖学金

  大二 :大二上学期 :上课时间上课,课余时间的很大的部分在实验室中实践积累学习,从理论到实践,实践中产生新的认识,温故而知新;一部分看所学知识感兴趣的部分并巩固,一部分部分时间用来锻炼娱乐。大二下学期 :继续上学期的学习生活节奏,并且开始带师弟师妹一块做实验,让他们感受一种艰苦奋斗主动积极勤奋学习的氛围。在老师的推荐指导下,让我参加了在中山大学举办的“第一届广东省大学生化学实验竞赛”,并获得一等奖。也获得这个学年的二等奖学金。并打算考研。

  大三 :大三上学期 :继续那种教室实验室饭堂宿舍的路线,扎实专业基础,并创建化学交流群 ,和化工学院师弟师妹们交流分析学术上的问题,并在实验室的获得感受情况面试等进行分享发布,并希望他们能够吃苦好好积累学习,并过了四级。并获得挑战杯项目团队的校三等奖。寒假努力复习无机和有机的基础知识。大三下学期 :离开实验室生活,好好学习英语,重新规划学习英语的路线,端正学习英语的态度。在暑假完成对基础学科知识的提升。

  大四:大四上学期 :尽可能做到不逃课、不迟到,考研、复习、上课、期末考试、六级等等方面做好时间的安排,好好学习政治。在思想上做好对成绩的看法,保持积极乐观的生活态度去面对,并且转预备党员。大四下学期 :考完研之后又继续实验论文与之前留下的实验,做好实验,带好实验,这样也是我再读大学感谢老师的最好方法啦。

  实验室篇:

  大一军训完之后 ,上第一节无机课,课间我就跟老师交流,提出希望能够帮忙其科研实验,一开始老师说你学多一年先吧。就这样,差不多大半年过去啦,老师以挑战杯的形式接纳我进入实验室做实验。一开始什么都不太懂,感觉里面的事情都是很腻害,哈哈。起初做实验还是有点热情的,但是做了一段时间之后感觉有点累,有点松懈(不过回想起来这方面也是要慢热的)。

  到大二刚开始我才专心的投入 ,一开始我也是把自己份内的事情做好(老师科研课题),自己的实验安排,自己的数据记录,自己的瓶瓶罐罐洗涤,实验室清洁等等,文献查阅,逛逛小木虫发一些问题求解决,一个星期向老师进行汇报总结与建议,全部自己搞掂。晚上基本都在实验室做实验到晚上11点前。后来慢慢师弟师妹来了,我负责招新实验室,带他们做实验,发觉我们学校还是比较缺乏那种特别爱学习的学生。

  这样一来 ,我用一年的时间扎实了实验基础理论、技能、安全与感受科研的耐得住寂寞。并在省的第一届化学实验竞赛我也以个人拿下一等奖。

  在这个过程中 ,无意识中,把导师作为了自己的学习的榜样,我的导师基本都在办公室,而且寒暑假基本在学校,他的努力奋斗也在一定程度激励着我。或许作为一名本科的我一开始并没有受到老师的重视,但是随着踏实认真坚持,最后连老师要做什么实验我都会提前准备好。获得老师的信任也是在其中最让我欣慰的,或许老师在这个过程中没有给予你更多,但潜在的确实是无价的,所以很感谢我的老师。

  有些人认为 进实验室做实验其实就是要你做做下手,洗洗仪器,没什么好学的,其实这样的想法是错的,所有都是靠自己去主动去学习与积累的(很简单,假如吧,你做薄层层析,那么最基础的溶剂的极性等等的知识你要去补充;制备它的硅胶的型号,有没有荧光等等的问题,仪器,软件,文献查阅的能力等你都可以去学习)。我觉得这期间还是你要得坚持,没坚持下去的话,其实进实验室的意义不大。考完试之后,并不是说书本可以扔进垃圾桶,而是在实验的时候遇到不懂,就得重新翻翻书本。

  你为老师做科研并不是说没有什么益处 ,其实在期间你的毕业论文方向,导师发表的论文挂你第二作者能够更好拿奖学金,一些创新实验项目等等,导师就是最好的学习模版,有时候实验室聚聚餐,学院内的最新动态等,还有我的导师也是省竞赛的带队,所以省的第一届竞赛我也以个人拿下一等奖。

  到大三下学期就离开实验室了,准备考研了。考完研之后又继续实验论文与之前留下的实验,做好实验,带好实验,这样也是我再读大学感谢老师的最好方法啦。

  总的来说 ,化学化工的捷径就是没捷径,唯独实践,我们化学化工专业的最好在实验室中实践积累学习,从理论到实践,实践中产生新的认识,并重新指导实践。关于学霸与大神的见解,学霸一般停留在实践给认识的感性层面,而大神不同于学霸在于,在感性层面上,用认识指导实践,达到理性认识。如果目标明确,有所觉悟滴,奋斗拼搏,肯坚持积累主动,爱学习的话,主动去实验室把,两年左右成为大神,差不多就选择考研,这样的路径一般能够事半功倍。

  

  化学实验竞赛篇:

责任编辑:神州网

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